Saya, Akmal, berusia 24 tahun dan merupakan seorang graduan doktor perubatan. Perjalanan akademik saya bermula di Sekolah Kebangsaan Padang Terap dengan pencapaian 5A dalam UPSR, sebelum meneruskan pelajaran di Sekolah Menengah Sains Pokok Sena. Di sana, saya memperoleh keputusan 10A dalam PT3 dan 8A dalam SPM. Selain menumpukan perhatian kepada pelajaran, saya juga aktif membantu rakan-rakan dengan menjadi mentor bagi subjek Bahasa Melayu serta Sains Tulen ketika di Tingkatan 4 dan 5.

Kecemerlangan akademik saya diteruskan di Pusat Asasi Sains Universiti Malaya (PASUM), di mana saya berjaya mengekalkan pencapaian 4.00 flat. Sepanjang zaman persekolahan, saya turut aktif dalam bidang kokurikulum dengan memegang beberapa jawatan penting, termasuk sebagai Ketua Badan Dakwah Rohani dan Ibadah (Tingkatan 5), serta Staf Sarjan dalam pasukan Kadet Remaja Sekolah (KRS). Pengalaman ini banyak membentuk diri saya untuk lebih berdisiplin, berdaya kepimpinan, dan berjiwa sukarela.

Kini, sebagai seorang graduan perubatan, saya membawa semangat disiplin, dedikasi, serta nilai kepimpinan yang diperoleh sepanjang perjalanan tersebut untuk terus berbakti dalam bidang kesihatan dan memberi sumbangan terbaik kepada masyarakat.

Sebagai seorang graduan perubatan yang sentiasa menekankan disiplin belajar, saya mengaplikasikan teknik pembelajaran yang berkesan dan terbukti membantu ramai pelajar. Antara pendekatan yang saya gunakan ialah active recall dan spaced repetition, iaitu kaedah ulang kaji berulang secara berkala untuk memastikan ingatan kekal kuat. Saya juga mengamalkan peta minda, carta alir, dan nota ringkas berwarna bagi menjadikan topik yang rumit lebih mudah difahami secara visual.

Selain itu, saya sering menghubungkan teori dengan situasi kehidupan sebenar, supaya pelajar bukan sahaja menghafal, tetapi benar-benar memahami sesuatu konsep. Latihan menggunakan soalan tahun-tahun lepas dan soalan ciptaan sendiri juga menjadi strategi utama saya bagi membina keyakinan pelajar menghadapi peperiksaan.

Pengalaman saya sebagai mentor Bahasa Melayu dan Sains Tulen ketika di Tingkatan 4 dan 5 membuktikan keberkesanan pendekatan ini, kerana ramai rakan yang saya bimbing menunjukkan peningkatan prestasi. Dengan gabungan pengalaman akademik dan teknik belajar ini, saya yakin dapat membimbing pelajar mencapai kecemerlangan dengan cara yang lebih menyeronokkan dan mudah diikuti.