Seorang guru sekolah rendah yang berdedikasi dan bersemangat dalam mendidik anak-anak generasi muda. Berpengalaman selama 1 tahun dalam bidang pengajaran tidak formal, khusus dalam subjek Bahasa Melayu sebagai subjek utama, serta Matematik Asas dan Sains sebagai subjek sampingan. Mengutamakan pendekatan pembelajaran yang interaktif dan menyeronokkan melalui penggunaan bahan bantu mengajar digital, kaedah berpusatkan murid, dan aktiviti gamifikasi.

Pembelajaran Berpusatkan Murid (Student-Centered Learning):
Memberi peluang kepada murid untuk aktif dalam proses pembelajaran melalui perbincangan, soal jawab, dan aktiviti berkumpulan.

Gamifikasi (Gamification):
Menggunakan elemen permainan seperti kuiz interaktif (Quizizz, Wordwall), pertandingan kumpulan, dan sistem ganjaran untuk menarik minat murid.

Pembelajaran Visual dan Kinestetik:
Menggunakan bahan bantu mengajar seperti gambar, video pendek, dan aktiviti hands-on bagi membantu murid faham konsep dengan lebih mudah.

Teknik Menjawab Soalan:
Mengajar strategi menjawab berdasarkan kata tugas, membimbing murid mengenal format soalan, dan teknik mengatur masa semasa ujian.

Pendekatan Scaffolding:
Mengajar secara berperingkat—daripada mudah ke sukar—dengan bimbingan awal yang dikurangkan secara beransur agar murid lebih berdikari.

Pembelajaran Kontekstual:
Mengaitkan isi pelajaran dengan situasi harian murid agar mereka lebih mudah faham dan menghargai ilmu yang dipelajari.