Nishashree Kanthan
Sarjana Muda - Bimbangan dan Kaunseling
Institut Pendidikan Guru (Ongoing Study)
Lumut, Perak
Institut Perguruan
Tutor Training
Training Matematik Sek Rendah
Training Online Class Preparation
Verified Profile
For those interested in this tutor
Book Now via WhatsAppAbout Me
Nama saya Nisha, seorang guru praktikal yang kini berada di Tahun 4 pengajian dalam bidang Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Bimbingan dan Kaunseling) di Institut Pendidikan Guru (IPG) Kampus Raja Melewar. Saya sedang menjalani latihan praktikum selama tiga bulan di Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil (SJKT) Lorong Java, Seremban. Sepanjang tempoh praktikum, saya diberi tanggungjawab untuk mengajar subjek Matematik kepada murid Tahun 4 dan Tahun 5. Matematik merupakan bidang pengkhususan pengajaran saya, manakala Bimbingan dan Kaunseling adalah bidang utama pengajian saya.
Selain itu, saya juga mempunyai pengalaman mengajar subjek Matematik kepada murid sekolah rendah dan menengah, termasuk memberikan khidmat tuisyen secara atas talian dan bersemuka kepada pelajar Tingkatan 3 dan Tingkatan 5 bagi subjek Matematik Asas. Saya turut berpengalaman mengajar subjek Bahasa Melayu kepada murid sekolah rendah sebagai subjek tambahan.
Dalam setiap sesi pengajaran, saya sentiasa berusaha mengaplikasikan kaedah yang kreatif dan interaktif yang sesuai dengan tahap kebolehan murid bagi meningkatkan minat serta pemahaman mereka. Saya memiliki kemahiran komunikasi interpersonal yang baik, berupaya merancang dan melaksanakan sesi kaunseling individu serta kelompok secara berkesan.
Saya juga mahir dalam penggunaan teknologi pendidikan seperti Google Classroom, Zoom, dan Canva bagi menyampaikan pembelajaran secara lebih menarik dan sistematik. Antara pencapaian yang membanggakan termasuklah peningkatan prestasi murid dalam subjek Matematik hasil daripada pendekatan pengajaran yang berfokuskan pelajar serta maklum balas positif yang diterima daripada guru pembimbing dan pelajar sepanjang tempoh praktikum.
Selain itu, saya juga mempunyai pengalaman mengajar subjek Matematik kepada murid sekolah rendah dan menengah, termasuk memberikan khidmat tuisyen secara atas talian dan bersemuka kepada pelajar Tingkatan 3 dan Tingkatan 5 bagi subjek Matematik Asas. Saya turut berpengalaman mengajar subjek Bahasa Melayu kepada murid sekolah rendah sebagai subjek tambahan.
Dalam setiap sesi pengajaran, saya sentiasa berusaha mengaplikasikan kaedah yang kreatif dan interaktif yang sesuai dengan tahap kebolehan murid bagi meningkatkan minat serta pemahaman mereka. Saya memiliki kemahiran komunikasi interpersonal yang baik, berupaya merancang dan melaksanakan sesi kaunseling individu serta kelompok secara berkesan.
Saya juga mahir dalam penggunaan teknologi pendidikan seperti Google Classroom, Zoom, dan Canva bagi menyampaikan pembelajaran secara lebih menarik dan sistematik. Antara pencapaian yang membanggakan termasuklah peningkatan prestasi murid dalam subjek Matematik hasil daripada pendekatan pengajaran yang berfokuskan pelajar serta maklum balas positif yang diterima daripada guru pembimbing dan pelajar sepanjang tempoh praktikum.
Teaching Method(s)
Dalam sesi pengajaran saya, saya sentiasa berusaha menerapkan teknik-teknik pembelajaran yang menarik dan interaktif bagi menarik minat murid serta memastikan penglibatan aktif mereka dalam kelas. Antara teknik yang saya gunakan termasuklah pembelajaran berasaskan permainan (game-based learning), kuiz interaktif seperti Kahoot! dan Wordwall, penggunaan alat bantu mengajar visual seperti carta, video animasi dan bahan manipulatif bagi subjek Matematik, serta aktiviti berkumpulan yang mendorong perbincangan dan kerjasama. Teknik ini bukan sahaja menjadikan pembelajaran lebih menyeronokkan, tetapi juga membantu murid memahami konsep dengan lebih mendalam.
Pendekatan saya dalam memastikan murid benar-benar memahami ilmu yang diajar adalah berteraskan prinsip "murid sebagai pusat pembelajaran". Saya sering memulakan pengajaran dengan aktiviti set induksi yang relevan dan menarik untuk mengaktifkan pengetahuan sedia ada murid, diikuti dengan penjelasan konsep secara langkah demi langkah menggunakan pendekatan konkrit-ke-piktorial-ke-abstrak (CPA), terutamanya dalam subjek Matematik. Saya juga kerap menggunakan teknik penyoalan aras tinggi (KBAT) untuk menggalakkan pemikiran kritis dan refleksi kendiri murid. Umpan balik segera dan penilaian formatif turut digunakan untuk memastikan kefahaman murid sepanjang proses pembelajaran.
Bagi membantu murid memperoleh markah yang baik dalam peperiksaan, saya menekankan teknik menjawab soalan dengan betul melalui latihan berfokus dan latih tubi berperingkat. Saya mengajar murid strategi seperti mengenal pasti kata kunci dalam soalan, mengaplikasikan teknik ‘RUJUK - FAHAM - JAWAB’ dan penggunaan peta minda serta formula ringkas sebagai alat bantu ulang kaji. Selain itu, saya juga memberi motivasi secara konsisten agar murid lebih yakin dan bersedia menghadapi ujian atau peperiksaan..
Pendekatan saya dalam memastikan murid benar-benar memahami ilmu yang diajar adalah berteraskan prinsip "murid sebagai pusat pembelajaran". Saya sering memulakan pengajaran dengan aktiviti set induksi yang relevan dan menarik untuk mengaktifkan pengetahuan sedia ada murid, diikuti dengan penjelasan konsep secara langkah demi langkah menggunakan pendekatan konkrit-ke-piktorial-ke-abstrak (CPA), terutamanya dalam subjek Matematik. Saya juga kerap menggunakan teknik penyoalan aras tinggi (KBAT) untuk menggalakkan pemikiran kritis dan refleksi kendiri murid. Umpan balik segera dan penilaian formatif turut digunakan untuk memastikan kefahaman murid sepanjang proses pembelajaran.
Bagi membantu murid memperoleh markah yang baik dalam peperiksaan, saya menekankan teknik menjawab soalan dengan betul melalui latihan berfokus dan latih tubi berperingkat. Saya mengajar murid strategi seperti mengenal pasti kata kunci dalam soalan, mengaplikasikan teknik ‘RUJUK - FAHAM - JAWAB’ dan penggunaan peta minda serta formula ringkas sebagai alat bantu ulang kaji. Selain itu, saya juga memberi motivasi secara konsisten agar murid lebih yakin dan bersedia menghadapi ujian atau peperiksaan..
Subject
| Subject | School Level |
|---|---|
| Matematik |
Tingkatan 1
Tingkatan 2
Tingkatan 3
Tingkatan 4
Darjah 1
Darjah 2
Darjah 3
Darjah 4
Darjah 5
Darjah 6
Tingkatan 1
Tingkatan 2
Tingkatan 3
Tingkatan 4
Tingkatan 5
Darjah 1
Darjah 2
Darjah 3
Darjah 4
Darjah 5
Darjah 6
Tingkatan 1
Tingkatan 2
Tingkatan 3
Tingkatan 4
Tingkatan 5
Darjah 1
Darjah 2
Darjah 3
Darjah 4
Darjah 5
Darjah 6
Tingkatan 1
Tingkatan 2
Tingkatan 3
Tingkatan 4
Tingkatan 5
Darjah 1
Darjah 2
Darjah 3
Darjah 4
Darjah 5
Darjah 6
Tingkatan 1
Tingkatan 2
Tingkatan 3
Tingkatan 4
Tingkatan 5
Darjah 1
Darjah 2
Darjah 3
Darjah 4
Darjah 5
Darjah 6
Tingkatan 1
Tingkatan 2
Tingkatan 3
Tingkatan 4
Tingkatan 5
|
| Bahasa Melayu |
Darjah 1
Darjah 2
Darjah 3
Darjah 4
Darjah 5
Darjah 6
|
| Mathematics DLP |
Darjah 1
Darjah 2
Darjah 3
Darjah 4
Darjah 5
Darjah 6
Tingkatan 1
Tingkatan 2
Tingkatan 3
Tingkatan 4
Tingkatan 5
|
| Prasekolah - 3M |
Tadika
|
| Pendidikan Moral |
Darjah 1
Darjah 2
Darjah 3
Darjah 4
Darjah 5
Darjah 6
Tingkatan 1
Tingkatan 2
Tingkatan 3
Tingkatan 4
Tingkatan 5
|
