Siti Nur *******
Degree (Non Education Faculty) - Elektrik dan Elektronik dengan kepujian
Universiti Kebangsaan Malaysia (Ongoing Study)
Cheras, Selangor
Tutor Training
For those interested in this tutor
Book Now via WhatsAppAbout Me
Nama panggilan mesra saya ialah Nad, dan saya telah berkecimpung dalam bidang pendidikan selama 2 tahun. Sepanjang tempoh ini, saya telah mengajar pelbagai lapisan pelajar, bermula dari peringkat sekolah rendah hinggalah ke menengah atas. Pengalaman ini telah mendidik saya bahawa setiap pelajar mempunyai rentak pembelajaran yang unik. Saya tidak sekadar mengajar silabus, malah saya berperanan sebagai mentor yang membina jambatan antara kekeliruan dan kefahaman. Pengalaman mengajar secara fizikal dan kini beralih ke mod dalam talian telah mematangkan teknik komunikasi saya agar tetap efektif walaupun hanya melalui skrin komputer.
Kejayaan terbaik yang pernah saya capai bukanlah sekadar deretan gred 'A' di atas kertas, tetapi transformasi sikap pelajar saya. Saya teringat seorang pelajar yang asalnya sangat takut dengan subjek matematik dan sering mendapat keputusan gagal. Melalui bimbingan konsisten dan pendekatan motivasi yang saya berikan selama enam bulan, beliau bukan sahaja berjaya mendapat keputusan cemerlang dalam peperiksaan akhir, malah menjadi pelajar terbaik subjek tersebut di sekolahnya. Kejayaan ini membuktikan bahawa dengan bimbingan yang betul, tiada pelajar yang "lemah", yang ada hanyalah pelajar yang belum menemui teknik belajar yang sesuai. Kepuasan melihat sinar kegembiraan pada wajah pelajar dan ibu bapa mereka adalah pencapaian terbesar dalam karier saya sebagai tutor.
Kejayaan terbaik yang pernah saya capai bukanlah sekadar deretan gred 'A' di atas kertas, tetapi transformasi sikap pelajar saya. Saya teringat seorang pelajar yang asalnya sangat takut dengan subjek matematik dan sering mendapat keputusan gagal. Melalui bimbingan konsisten dan pendekatan motivasi yang saya berikan selama enam bulan, beliau bukan sahaja berjaya mendapat keputusan cemerlang dalam peperiksaan akhir, malah menjadi pelajar terbaik subjek tersebut di sekolahnya. Kejayaan ini membuktikan bahawa dengan bimbingan yang betul, tiada pelajar yang "lemah", yang ada hanyalah pelajar yang belum menemui teknik belajar yang sesuai. Kepuasan melihat sinar kegembiraan pada wajah pelajar dan ibu bapa mereka adalah pencapaian terbesar dalam karier saya sebagai tutor.
Teaching Method(s)
Dalam sesi pengajaran saya, saya percaya bahawa "pelajar yang seronok adalah pelajar yang mudah faham." Oleh itu, saya menerapkan teknik Interaktif Digital sebagai tunjang utama kelas online saya. Saya tidak membiarkan sesi menjadi kuliah satu hala yang membosankan. Sebaliknya, saya menggunakan alat bantuan mengajar seperti papan putih maya (Jamboard) dan simulasi visual untuk memastikan pelajar terlibat secara aktif. Setiap topik akan diselang-seli dengan kuiz spontan yang berunsurkan gamifikasi untuk mengekalkan tahap fokus dan daya saing yang sihat di dalam kelas.
Selain itu, saya sangat menekankan Teknik Mnemonik dan Visualisasi. Bagi topik yang memerlukan hafalan yang berat, saya akan mencipta akronim kreatif atau cerita pendek yang melucukan supaya maklumat tersebut melekat di dalam memori jangka panjang pelajar. Saya juga mengamalkan pendekatan "Flipped Classroom", di mana saya menggalakkan pelajar untuk menerangkan semula apa yang mereka faham kepada saya. Ini bukan sahaja membina keyakinan diri mereka, malah memastikan pemahaman mereka adalah tepat dan mendalam. Dengan menggabungkan elemen teknologi dan psikologi pembelajaran, saya yakin kelas saya mampu memberikan impak yang berbeza dan luar biasa kepada setiap pelajar yang menyertainya. Secara jujurnya saya lebih suka untuk mengajar secara fizikal kerana ianya lebih efektif dalam bab pelajaran
Selain itu, saya sangat menekankan Teknik Mnemonik dan Visualisasi. Bagi topik yang memerlukan hafalan yang berat, saya akan mencipta akronim kreatif atau cerita pendek yang melucukan supaya maklumat tersebut melekat di dalam memori jangka panjang pelajar. Saya juga mengamalkan pendekatan "Flipped Classroom", di mana saya menggalakkan pelajar untuk menerangkan semula apa yang mereka faham kepada saya. Ini bukan sahaja membina keyakinan diri mereka, malah memastikan pemahaman mereka adalah tepat dan mendalam. Dengan menggabungkan elemen teknologi dan psikologi pembelajaran, saya yakin kelas saya mampu memberikan impak yang berbeza dan luar biasa kepada setiap pelajar yang menyertainya. Secara jujurnya saya lebih suka untuk mengajar secara fizikal kerana ianya lebih efektif dalam bab pelajaran
Subject
| Subject | School Level |
|---|---|
| Mengaji - Iqra |
Tadika
Darjah 1
Darjah 2
Darjah 3
|
| Matematik |
Darjah 1
Darjah 2
Tadika
Darjah 3
Darjah 4
Darjah 5
Darjah 6
Tingkatan 1
Tingkatan 2
Darjah 1
Darjah 2
Darjah 3
Darjah 4
Darjah 5
Darjah 6
KAFA - Darjah 1
KAFA - Darjah 2
KAFA - Darjah 3
KAFA - Darjah 4
KAFA - Darjah 5
KAFA - Darjah 6
Tingkatan 1
Tingkatan 2
Tingkatan 3
|
| Membaca B. Melayu |
Tadika
Darjah 1
Darjah 2
Darjah 3
Darjah 4
Darjah 5
Darjah 6
|
| Pendidikan Islam |
Tadika
Darjah 1
Darjah 3
Darjah 2
Darjah 4
Darjah 5
|
