Hai, saya Affiq. Mengajar dan mendidik pelajar merupakan minat saya sejak di bangku sekolah menengah. Bagi saya, mengajar bukan sekadar tentang kesabaran, tetapi juga tentang kesungguhan untuk memberi, membimbing dan berkongsi segala ilmu yang saya miliki. Di dalam kelas saya, saya akan berkongsi tip-tip berguna, perkara yang perlu dan tidak perlu dilakukan, serta kaedah yang berkesan untuk membantu pelajar memperoleh keputusan cemerlang dalam peperiksaan. Sepanjang perjalanan saya, saya telah berpengalaman mengajar selama kira-kira dua tahun sebagai tutor fizikal di sebuah pusat tuisyen. Saya juga mempunyai rangkaian hubungan yang kukuh dengan pemeriksa SPM serta guru-guru profesional, khususnya dalam mata pelajaran Sejarah dan Bahasa Melayu. Dari segi akademik, saya telah menduduki peperiksaan SPM dan memperoleh keputusan 9A. Selepas itu, saya melanjutkan pengajian di Pusat Asasi Universiti Teknologi MARA (UiTM) dalam program Asasi Undang-Undang (MOHE). Kini, saya sedang melanjutkan pengajian dalam Ijazah Sarjana Muda Ekonomi Perniagaan (Kepujian) di Universiti Teknologi MARA (UiTM). Saya amat berharap agar para pelajar saya dapat meningkatkan prestasi dan berkembang dalam setiap aspek sepanjang perjalanan pendidikan mereka. Tiada yang lebih membahagiakan saya selain melihat kejayaan pelajar-pelajar saya dalam kehidupan mereka.

Berikut adalah kaedah pengajaran saya:
• Pembelajaran Berpusatkan Pelajar: Di dalam kelas saya, saya menekankan penyertaan pelajar yang aktif. Pendekatan ini menggalakkan perbincangan, kerjasama, dan pemikiran bebas. Saya percaya pelajar belajar dengan lebih berkesan apabila mereka terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran daripada hanya mendengar pasif.
• Pengajaran Bahasa Komunikatif: Untuk mata pelajaran bahasa, saya sangat percaya bahawa pelajar memerlukan latihan konsisten dalam berbicara dan mendengar untuk membina keyakinan mereka. Melalui aktiviti interaktif dan tugas komunikasi kehidupan sebenar, pelajar dapat meningkatkan kelancaran dan kemahiran bahasa mereka secara keseluruhan.
• Pembelajaran Berasaskan Inkuiri: Di dalam pelajaran saya, saya menggalakkan pelajar untuk memikirkan tentang punca akar masalah dan meneroka penyelesaian yang mungkin. Pendekatan ini membolehkan mereka mengungkapkan idea mereka secara bebas dan mengembangkan kemahiran berfikir kritikal.
• Semakan Soalan Tahun Lepas (PYQ): Untuk calon peperiksaan SPM dan peperiksaan lain, saya menekankan latihan soalan tahun lepas. Ini membantu pelajar menjadi biasa dengan soalan yang sering diajukan dan mengelakkan kesilapan biasa. Saya juga membimbing mereka tentang teknik menjawab yang berkesan untuk membantu memaksimumkan markah mereka.