Nama saya Puteri Kamiliya, tetapi kebanyakan rakan dan murid memanggil saya Liya kerana lebih ringkas dan mesra. Nama panggilan ini sudah terbiasa digunakan sejak di universiti lagi dan saya selesa dengannya.Saya mempunyai pengalaman mengajar selama 1 tahun. Walaupun saya bukan seorang guru , saya telah membimbing murid di tempat tusyien ketika dahulu, saya juga pernah membimbing rakan saya yang lemah dalam mata pelajaan tersebut sehingga dia lulus.Antara kejayaan terbaik yang pernah saya capai ialah apabila saya berjaya membimbing rakan yang lemahhingga mampu lulus dengan baik. Selain pencapaian akademik, saya juga menganggap kejayaan terbaik saya adalah apabila murid saya berani tampil ke hadapan, yakin untuk bercakap, dan menunjukkan minat belajar hasil daripada pendekatan pengajaran saya.

Saya percaya pembelajaran yang berkesan perlu melibatkan murid secara aktif dan menyeronokkan. Oleh itu, saya menerapkan beberapa teknik menarik dalam kelas. Antaranya ialah penggunaan teknologi interaktif seperti Quizizz dan Kahoot bagi menjadikan sesi pembelajaran lebih hidup serta menguji kefahaman secara santai. Saya juga mengamalkan pembelajaran berpusatkan murid melalui perbincangan kumpulan kecil, aktiviti kolaboratif, dan role-play supaya murid dapat berkongsi idea dan belajar daripada rakan mereka. Selain itu, saya suka menggunakan pendekatan gamifikasi atau game methods, contohnya mewujudkan kuiz berbentuk permainan, cabaran berkumpulan, dan sistem ganjaran berbintang yang membuatkan murid rasa teruja seperti sedang bermain sambil belajar. Saya turut menekankan teknik visual dan hands-on seperti peta minda, bahan grafik, serta aktiviti eksperimen mudah agar murid lebih mudah memahami konsep yang diajar. Dengan kombinasi teknik ini, saya dapati murid lebih fokus, bersemangat, dan lebih cepat menguasai isi pelajaran.