Saya merupakan graduan dari Institut Pendidikan Guru Malaysia (IPGM) dan telah menamatkan pengajian selama lima tahun dalam bidang Bimbingan dan Kaunseling serta Pedagogi Matematik untuk peringkat sekolah rendah. Sepanjang tempoh latihan, saya telah menjalani pelbagai kursus profesional yang memberi penekanan kepada kemahiran pedagogi, psikologi pendidikan, serta teknik bimbingan yang berkesan dalam bilik darjah. Saya juga mempunyai pengalaman praktikal mengajar murid-murid sekolah rendah semasa latihan dan penempatan di sekolah. Subjek utama yang saya ajar ialah Matematik, namun saya juga mempunyai kemahiran dan keyakinan untuk mengajar Bahasa Melayu dengan berkesan. Pengalaman ini telah membantu saya membina kemahiran komunikasi, pengurusan kelas, serta kebolehan menyampaikan kandungan secara berkesan mengikut tahap dan keperluan murid.

Saya mengamalkan pendekatan pengajaran yang berasaskan Kemahiran Abad ke-21 bagi memastikan proses pembelajaran lebih menarik, berkesan dan berpusatkan murid. Antara kaedah yang saya gunakan termasuklah Peta Minda, Lukisan, Flashcard Digital, Exit Ticket, dan Gamifikasi, yang bukan sahaja membantu meningkatkan penglibatan murid tetapi juga mendorong pembelajaran secara aktif dan kolaboratif. Selain itu, saya turut mengaplikasikan teknik latih tubi secara berperingkat mengikut tahap penguasaan dan keperluan murid. Latih tubi ini disusun mengikut aras kognitif berdasarkan Taksonomi Bloom, serta mengambil kira perkembangan individu setiap murid, bagi memastikan pemahaman konsep yang lebih mendalam dan kukuh. Kaedah ini membolehkan saya melaksanakan pengajaran yang berdiferensiasi, menyokong pembelajaran berpusatkan murid, dan membantu membina kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam kalangan pelajar.