1. Apakah nama panggilan mesra anda?
Khuzairul

2. Berapa lama pengalaman mengajar anda jika ada?
Pengalaman tidak formal mengajar adik-beradik dan rakan dalam Matematik, membaca Bahasa Melayu, serta subjek berkaitan seni bina dan keselamatan pekerjaan.

3. Adakah anda mengajar di sekolah rendah, sekolah menengah, atau kedua-duanya?
Saya tidak mengajar di mana-mana sekolah, namun saya mengajar pelajar mengikut tahap mereka dari tadika hingga sekolah menengah bergantung kepada subjek yang diajar.

4. Apakah subjek-subjek utama yang anda ajar?
• Matematik sekolah rendah
• Membaca & Bahasa Melayu (Tadika – Darjah 6)
• Asas Lukisan Kejuruteraan / Architecture
• Psikologi asas berkaitan faktor manusia & keselamatan

5. Apakah subjek-subjek tambahan yang anda ajar?
• Construction Drawing
• Building Information Modelling (BIM) asas
• Forensic in Construction Stage (konsep & bimbingan tugasan)

6. Apakah kemahiran khusus yang anda miliki?
• Penggunaan SketchUp, Autodesk Revit & AutoCAD
• Kemahiran melukis pelan & model 3D asas
• Pengetahuan dalam faktor manusia, psikologi pekerjaan & ergonomik
• Kemahiran mengajar secara visual, jelas, dan terstruktur

7. Kejayaan terbaik yang pernah anda capai?
• Best Presenter Projek Tahun Akhir Diploma (tesis & reka bentuk projek sepenuhnya hasil sendiri)
• Dean’s List Achiever Semester 1 dan 2 semasa Degree OSH
• Menjadi rujukan rakan dalam subjek seni bina & keselamatan pekerjaan

1. Apakah teknik-teknik menarik yang anda terapkan dalam pembelajaran?
• Penjelasan langkah demi langkah supaya pelajar mudah mengikuti.
• Penggunaan visual seperti lakaran, contoh situasi, dan model asas.
• Aktiviti interaktif seperti latihan ringkas dan kuiz pendek.
• Pendekatan belajar mengikut gaya pelajar (visual, hands-on, atau auditori).

2. Apakah pendekatan yang anda gunakan untuk memastikan pelajar memahami ilmu yang diajar?
• Memecahkan topik sukar kepada konsep kecil yang mudah difahami.
• Memberi contoh dari kehidupan harian untuk membantu pelajar kaitkan konsep.
• Mengulangi latihan secara berperingkat mengikut tahap pelajar.
• Menyoal balik pelajar secara lembut untuk memastikan mereka benar-benar faham.
• Memberikan ringkasan nota yang padat dan jelas.

3. Apakah teknik yang diajar untuk pelajar dapat skor dengan baik?
• Mengajar teknik menjawab soalan secara sistematik.
• Fokus kepada topik penting dan soalan yang sering keluar.
• Latihan mengurus masa ketika menjawab peperiksaan.
• Ulang kaji berstruktur menggunakan latihan tambahan.
• Menekankan pemahaman konsep sebelum hafalan.