Wan Nur *******
Degree (Non Education Faculty) - Biomedical Science
King's College London, London, United Kingdom (Graduated)
Port Dickson, Negeri Sembilan
Tutor Training
For those interested in this tutor
Book Now via WhatsAppAbout Me
-Panggilan mesra: Izzati Mior/Zaty Mior
-Motto: Learning is not a race, but a journey -- and it should be meaningful, enjoyable and worthwhile.
-Pengalaman: Baru dalam perjalanan dalam bidang pendidikan tetapi mempunyai pengalaman membantu rakan sebaya dari bangku sekolah rendah sehingga ke university, seperti pengalaman memegang jawatan sebagai guru muda dan mentor subjek.
-Tahap pelajar: sekolah rendah dan sekolah menengah.
-Subjek Utama:
--> Sekolah Rendah: Sains, Matematik,
--> Sekolah Menengah (bawah): Matematik, Sains,
--> Sekolah Menengah (atas): Sains, Biologi
-Subjek tambahan: Sejarah, Bahasa Malaysia, Bahasa Inggeris
-Saya mempunyai kemahiran dalam menerangkan konsep secara jelas dan tersusun, menyesuaikan kaedah pembelajaran mengikut tahap kefahaman pelajar, dan menekankan pembinaan keyakinan dan pemahaman konsep yang kukuh berbanding sekadar hafalan.
-Motto: Learning is not a race, but a journey -- and it should be meaningful, enjoyable and worthwhile.
-Pengalaman: Baru dalam perjalanan dalam bidang pendidikan tetapi mempunyai pengalaman membantu rakan sebaya dari bangku sekolah rendah sehingga ke university, seperti pengalaman memegang jawatan sebagai guru muda dan mentor subjek.
-Tahap pelajar: sekolah rendah dan sekolah menengah.
-Subjek Utama:
--> Sekolah Rendah: Sains, Matematik,
--> Sekolah Menengah (bawah): Matematik, Sains,
--> Sekolah Menengah (atas): Sains, Biologi
-Subjek tambahan: Sejarah, Bahasa Malaysia, Bahasa Inggeris
-Saya mempunyai kemahiran dalam menerangkan konsep secara jelas dan tersusun, menyesuaikan kaedah pembelajaran mengikut tahap kefahaman pelajar, dan menekankan pembinaan keyakinan dan pemahaman konsep yang kukuh berbanding sekadar hafalan.
Teaching Method(s)
1. Perbincangan dua hala dan interaktif untuk memastikan pelajar sentiasa terlibat secara aktif sepanjang sesi pembelajaran
2. Latihan berperingkat-- keutamaan kepada topik yang sukar difahami dan pengukuhan kepada topik yang sudah mahir
3. Memberikan contoh situasi sebenar (Real life Situation [RLS]) bagi membantu pelajar memahami konsep dengan lebih jelas
4. Menggunakan bahan bantu pengajaran seperti slide, gambar rajah dan video pendek sekiranya perlu
5. Teknik soal jawab dan latihan pengukuhan secara konsisten
2. Latihan berperingkat-- keutamaan kepada topik yang sukar difahami dan pengukuhan kepada topik yang sudah mahir
3. Memberikan contoh situasi sebenar (Real life Situation [RLS]) bagi membantu pelajar memahami konsep dengan lebih jelas
4. Menggunakan bahan bantu pengajaran seperti slide, gambar rajah dan video pendek sekiranya perlu
5. Teknik soal jawab dan latihan pengukuhan secara konsisten
Subject
| Subject | School Level |
|---|---|
| Mengaji - Iqra |
Tadika
Darjah 1
Darjah 2
Darjah 3
Darjah 4
Darjah 5
Darjah 6
Tingkatan 1
Tingkatan 2
Tingkatan 3
Tingkatan 4
Tingkatan 5
Dewasa
|
| Matematik |
Darjah 1
Darjah 2
Darjah 3
Darjah 4
Darjah 5
Darjah 6
Tingkatan 1
Tingkatan 2
Tingkatan 3
|
| Membaca B. Inggeris |
Darjah 1
Darjah 2
Darjah 3
Darjah 4
Darjah 5
Darjah 6
Tingkatan 1
Tingkatan 2
Tingkatan 3
Tingkatan 4
Tingkatan 5
|
| Membaca B. Melayu |
Darjah 1
Darjah 2
Darjah 3
Darjah 4
Darjah 5
Darjah 6
Tingkatan 1
Tingkatan 2
Tingkatan 3
Tingkatan 4
Tingkatan 5
|
| Sains |
Darjah 3
Darjah 4
Darjah 5
Darjah 6
Tingkatan 1
Tingkatan 2
Tingkatan 3
Tingkatan 4
Tingkatan 5
|
| Sejarah |
Darjah 1
Darjah 2
Darjah 3
Darjah 4
Darjah 5
Darjah 6
Tingkatan 1
Tingkatan 2
Tingkatan 3
Tingkatan 4
Tingkatan 5
|
| Biologi |
Tingkatan 4
Tingkatan 5
|
