Nama panggilan mesra saya ialah Hilman. Saya seorang pelajar yang mempunyai minat tinggi dalam bidang pembelajaran dan sentiasa berusaha untuk meningkatkan prestasi diri dalam akademik serta kemahiran lain. Saya percaya bahawa setiap pelajar mempunyai potensi yang boleh digilap dengan pendekatan yang betul, sokongan yang baik dan usaha yang berterusan.

Dari segi pencapaian akademik, saya telah memperoleh keputusan 7A dalam peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) pada tahun 2021, iaitu bagi subjek Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Matematik, Additional Mathematics, Kimia, Fizik dan Sejarah. Selain itu, saya juga mendapat 1B dalam Pendidikan Islam dan 1C dalam Biologi. Pencapaian ini telah memberi saya asas yang kukuh dalam bidang akademik serta memupuk disiplin dan daya usaha yang tinggi dalam diri saya.

Saya merupakan bekas pelajar Maktab Rendah Sains MARA (MRSM) yang telah banyak membantu saya membentuk jati diri, kemahiran belajar yang sistematik serta sikap berdikari. Pengalaman di MRSM telah mengajar saya untuk lebih bertanggungjawab, berdisiplin dan sentiasa berusaha mencapai kecemerlangan dalam apa jua yang dilakukan.

Pada masa ini, saya sedang melanjutkan pelajaran di International Islamic University Malaysia (IIUM) dalam bidang Computer Science. Pengajian ini telah membuka peluang kepada saya untuk mendalami dunia teknologi, pengaturcaraan dan penyelesaian masalah secara logik dan kreatif. Saya juga semakin meningkatkan kemahiran komunikasi serta kerja berpasukan melalui aktiviti akademik dan kehidupan kampus.

Walaupun belum mempunyai pengalaman mengajar secara formal, saya mempunyai pengalaman membantu rakan-rakan dalam memahami topik pembelajaran melalui penerangan secara ringkas dan mudah difahami. Saya juga mempunyai minat untuk mengajar dengan cara yang kreatif, interaktif dan mesra pelajar.
Saya berharap dapat menggunakan pengetahuan dan pengalaman yang saya ada untuk membantu pelajar lain mencapai kejayaan dalam pelajaran mereka.

Saya akan menggunakan pelbagai teknik pengajaran yang unik dan menarik untuk memastikan pelajar lebih mudah memahami pembelajaran serta tidak cepat berasa bosan. Antara teknik yang akan saya gunakan ialah pembelajaran interaktif seperti kuiz, permainan pendidikan dan penggunaan teknologi digital bagi menarik minat pelajar untuk lebih aktif dalam kelas. Selain itu, saya juga akan menggunakan peta minda dan bahan visual yang berwarna serta mudah difahami untuk membantu pelajar mengingati isi penting dengan lebih berkesan. Saya turut akan mengamalkan teknik soal jawab secara santai supaya pelajar berani bertanya dan lebih yakin untuk memberi pendapat. Di samping itu, pembelajaran berkumpulan akan diterapkan supaya pelajar dapat bekerjasama, berkongsi idea dan belajar antara satu sama lain. Saya juga akan mengaitkan isi pembelajaran dengan situasi kehidupan sebenar agar pelajar lebih memahami kepentingan sesuatu topik. Dengan pendekatan yang kreatif, mesra pelajar dan berpusatkan murid ini, saya yakin proses pengajaran akan menjadi lebih berkesan dan menyeronokkan.