Nur Farida *******
Sarjana(master) - Master of Islamic Management Development
Universiti Sains Malaysia (Georgetown) (Graduated)
Bukit Mertajam, Pulau Pinang
Tutor Training
For those interested in this tutor
Book Now via WhatsAppAbout Me
Saya graduan Sarjana muda dari Universiti Sains Malaysia.Saya berpengalaman mengajar Subjek Bahasa Melayu selama 7 tahun bermula dari Sekolah Rendah dan juga Sekolah Menengah.
Saya mempunyai teknik pengajaran yang unik dan mudah difahami, terutamanya untuk membantu pelajar menghasilkan karangan dengan lebih kreatif dan tersusun.
Sebagai seorang guru, saya percaya bahawa kunci kejayaan pelajar bukan sahaja bergantung kepada ilmu yang diajar, tetapi juga pendekatan yang saya gunakan untuk membimbing mereka. Pelajar sering menggambarkan saya sebagai seorang guru yang mudah didekati, penyayang, dan memahami keperluan mereka, namun saya tetap tegas dalam memastikan mereka berdisiplin dan mencapai potensi terbaik mereka.
Matlamat saya ialah membantu anak anda membina keyakinan diri, memahami topik dengan mendalam, dan mencapai keputusan cemerlang dalam pelajaran. Saya bersedia untuk menjadi pembimbing yang berdedikasi bagi memastikan anak Tuan/Puan berjaya dalam akademik dan kehidupan."
Saya mempunyai teknik pengajaran yang unik dan mudah difahami, terutamanya untuk membantu pelajar menghasilkan karangan dengan lebih kreatif dan tersusun.
Sebagai seorang guru, saya percaya bahawa kunci kejayaan pelajar bukan sahaja bergantung kepada ilmu yang diajar, tetapi juga pendekatan yang saya gunakan untuk membimbing mereka. Pelajar sering menggambarkan saya sebagai seorang guru yang mudah didekati, penyayang, dan memahami keperluan mereka, namun saya tetap tegas dalam memastikan mereka berdisiplin dan mencapai potensi terbaik mereka.
Matlamat saya ialah membantu anak anda membina keyakinan diri, memahami topik dengan mendalam, dan mencapai keputusan cemerlang dalam pelajaran. Saya bersedia untuk menjadi pembimbing yang berdedikasi bagi memastikan anak Tuan/Puan berjaya dalam akademik dan kehidupan."
Teaching Method(s)
Saya menggunakan teknik unik dan mudah untuk membantu pelajar menghasilkan karangan yang berkualiti. Teknik ini memudahkan pelajar memahami struktur karangan dan menulis dengan lebih lancar. Antara teknik yang saya gunakan ialah:
1. 'Rangka Karangan 3 Langkah': Saya ajar pelajar membina kerangka karangan dengan 3 bahagian utama – pendahuluan, isi, dan penutup. Dengan rangka ini, mereka tahu apa yang perlu ditulis di setiap bahagian.
2. 'Formulasi Isi Kreatif': Saya bantu pelajar menggunakan formula mudah seperti 'ISI = Fakta + Huraian + Contoh' untuk memastikan setiap isi mereka kukuh dan relevan.
3. 'Teknik Bina Ayat S.E.M.P.O.I':
S - Subjek jelas.
E - Elakkan ayat tergantung.
M - Mudahkan idea dalam satu ayat.
P - Penanda wacana yang sesuai.
O - Olah ayat dengan kosa kata menarik.
I - Imbangan ayat pendek dan panjang.
4. 'Latihan Menarik dan Seronok': Saya gunakan cerita, gambar, atau isu terkini untuk merangsang minat mereka sebelum menulis. Ini membantu pelajar mengembangkan idea dengan lebih kreatif.
Dengan pendekatan ini, pelajar bukan sahaja dapat menulis karangan yang baik, tetapi juga lebih seronok belajar. Saya percaya teknik ini akan membantu anak anda memahami dengan lebih cepat dan meningkatkan prestasi akademik mereka."
1. 'Rangka Karangan 3 Langkah': Saya ajar pelajar membina kerangka karangan dengan 3 bahagian utama – pendahuluan, isi, dan penutup. Dengan rangka ini, mereka tahu apa yang perlu ditulis di setiap bahagian.
2. 'Formulasi Isi Kreatif': Saya bantu pelajar menggunakan formula mudah seperti 'ISI = Fakta + Huraian + Contoh' untuk memastikan setiap isi mereka kukuh dan relevan.
3. 'Teknik Bina Ayat S.E.M.P.O.I':
S - Subjek jelas.
E - Elakkan ayat tergantung.
M - Mudahkan idea dalam satu ayat.
P - Penanda wacana yang sesuai.
O - Olah ayat dengan kosa kata menarik.
I - Imbangan ayat pendek dan panjang.
4. 'Latihan Menarik dan Seronok': Saya gunakan cerita, gambar, atau isu terkini untuk merangsang minat mereka sebelum menulis. Ini membantu pelajar mengembangkan idea dengan lebih kreatif.
Dengan pendekatan ini, pelajar bukan sahaja dapat menulis karangan yang baik, tetapi juga lebih seronok belajar. Saya percaya teknik ini akan membantu anak anda memahami dengan lebih cepat dan meningkatkan prestasi akademik mereka."
Subject
| Subject | School Level |
|---|---|
| Membaca B. Melayu |
Darjah 1
|
| Bahasa Melayu |
Tingkatan 5
Darjah 1
Darjah 2
Tingkatan 1
Tingkatan 2
Tingkatan 3
Tingkatan 4
Darjah 3
Darjah 4
Darjah 5
Darjah 6
Pertengahan (Intermediate)
|
| Pendidikan Islam |
Tingkatan 5
Darjah 1
Darjah 3
Darjah 5
Darjah 2
Darjah 6
Darjah 4
Tingkatan 1
Tingkatan 2
Tingkatan 3
Tingkatan 4
|
| Tasawwur Islam |
Tingkatan 5
Tingkatan 4
|
