Rafidah Binti *******
(Physical & Online)
Diploma / Stpm - Perakaunan
Universiti Teknologi MARA (Kota Samarahan) (Graduated)
Kuching, Sarawak
WhatsApp Us If Interested
WhatsApp KamiAbout Me
Assalamualaikum dan Salam sejahtera,saya Rafidah binti Ramli,saya mempunyai pengalaman menjadi seorang guru matematik,matematik tambahan dan subjek diniyah.Saya pernah berkhidmat di Sekolah Rendah Islam Al Amin Kuching.Di sana saya merupakan ketua guru bagi subjek matematik dan mengajar bagi tahun 1-6,guru hafazan Tahun 1 dan 2 (juz amma),mengajar subjek sirah,akhlak,akidah dan fekah (dalam tulisan jawi).Saya mengajar tuisyen bagi subjek matematik sekolah rendah dan menengah dan juga subjek matematik tambahan.Saya juga membuat kelas tuisyen sendiri di rumah saya,di rumah pelajar dan secara online.Dengan lebih 5 tahun pengalaman mengajar,saya telah berjaya membimbing pelajar dalam mencapai pemahaman dalam konsep-konsep matematik yang kompleks.Sebagai guru bersemuka,saya telah berinteraksi secara lansung dengan pelajar,menciptakan lingkungan belajar yang interaktif dan mendukung.Selain itu,untuk pelajaran secara online saya menggunakan aplikasi zoom dan google meet.Saya telah mengembangkan keterampilan adaptasi untuk mengahdapi tentangan pembelajaran jarak jauh.Saya lebih pernah berpengalaman mengajar murid yang menduduki UPSR dan SPM.
Teaching Method(s)
Pendekatan pembelajaran saya bersifat holistik,di mana saya akan memastikan setiap pelajar mendapat perhatian individual sesuai dengan keperluan mereka.Saya menggunakan demonstrasi secara lansung iaitu menggunakan papan tulis atau alat demonstarasi untuk memberikan penjelasan secara visual pada konsep matematik.Selain itu,saya menggunakan platform pembelajaran online yang menyediakan alat interaktif, seperti papan tulis digital dan permainan matematik online.Saya menyediakan latihan-latihan yang memungkinkan pelajar menerapkan konsep yang dibelajar dan memantapkan kefahaman pelajar.Kemampuan berkomunikasi saya yang sangat baik mebantu saya menjelaskan konsep-konsep rumit matematik secara yang mudah difahami oleh pelajar.Saya mendorong pertanyaan dan perbincangan aktif untuk memastikan seriap murid merasa nyaman mengutarakan keraguan dan mengembangkan kepercayaan diri mereka dalam memahami matematik.Subject
| Subject | School Level |
|---|---|
| Mengaji - Al-Quran | Mengaji, Darjah 5, Darjah 6 |
| Mengaji - Iqra | Darjah 5, Darjah 6 |
| P. Islam | Darjah 5, Darjah 6 |
| Jawi | Darjah 5, Darjah 6 |
| UPKK | Darjah 5 |
| Matematik | Darjah 6, Darjah 5, Tingkatan 1, Tingkatan 2, Tingkatan 3, Tingkatan 4, Tingkatan 5 |
| Mathematics DLP | Tingkatan 1, Tingkatan 2, Tingkatan 3, Tingkatan 4, Tingkatan 5 |
| Matematik Tambahan | Tingkatan 4, Tingkatan 5 |
| Additional Mathematics DLP | Tingkatan 4, Tingkatan 5 |
