Ain Nazierah *******
Diploma / Stpm - Stpm (Art Stream)
Sungai Petani, Kedah
For those interested in this tutor
Book Now via WhatsAppAbout Me
- Lepasan STPM (Art Stream).
- Sedang melanjutkan pelajaran secara PJJ (part-time) di UKM Bangi, Selangor dalam bidang Sastera dengan Kepujian.
- Berpengalaman sebagai guru ganti serta guru tuisyen.
- Mahir dalam subjek aliran Sastera.
- Sedang melanjutkan pelajaran secara PJJ (part-time) di UKM Bangi, Selangor dalam bidang Sastera dengan Kepujian.
- Berpengalaman sebagai guru ganti serta guru tuisyen.
- Mahir dalam subjek aliran Sastera.
Teaching Method(s)
- Fikir di luar kotak dan gunakan apa yang ada di sekeliling. Ia akan menjadi terbaik jika anda menggunakan pendekatan yang berbeza supaya pelajar tidak akan bosan. Boleh hadirkan pembelajaran dengan cara yang berbeza supaya pelajar dapat merasai kenikmatannya. Keluar dari kotak bermakna bahawa bersedia untuk keluar dari cara biasa yang digunakan oleh kebanyakan orang di luar sana.
- Perhatian yabg diberi adalah seratus peratus dengan topik supaya pelajar akan memberikan perhatian 100% dan fokus.
- Ramai pelajar didapati mudah tertekan jika sesi tunjuk ajar adalah terlalu ketat atau tegang. Memberikan pelajar rehat seketika atau melakukan ‘brain gym’ akan dapat membantu mereka menyegarkan minda.
- Menggunakan prop yang biasanya membantu pelajar secara visual. Tutor boleh menjadi lebih berkesan apabila menunjukkan bahan-bahan yang mudah boleh dikaitkan kepada apa yang dibincangkan.
- Sentiasa berikan pujian walaupun perkara tersebut kecil seperti bersedia awal, siap buat kerja yang diberikan, memberikan respon semasa sesi pembelajaran.
- Pembelajaran Abad Ke-21
- Perhatian yabg diberi adalah seratus peratus dengan topik supaya pelajar akan memberikan perhatian 100% dan fokus.
- Ramai pelajar didapati mudah tertekan jika sesi tunjuk ajar adalah terlalu ketat atau tegang. Memberikan pelajar rehat seketika atau melakukan ‘brain gym’ akan dapat membantu mereka menyegarkan minda.
- Menggunakan prop yang biasanya membantu pelajar secara visual. Tutor boleh menjadi lebih berkesan apabila menunjukkan bahan-bahan yang mudah boleh dikaitkan kepada apa yang dibincangkan.
- Sentiasa berikan pujian walaupun perkara tersebut kecil seperti bersedia awal, siap buat kerja yang diberikan, memberikan respon semasa sesi pembelajaran.
- Pembelajaran Abad Ke-21
Subject
| Subject | School Level |
|---|---|
| Membaca B. Melayu |
Darjah 4
Darjah 5
|
| Bahasa Melayu |
Darjah 4
Darjah 5
Darjah 6
Tingkatan 1
Tingkatan 2
Tingkatan 3
Tingkatan 4
Tingkatan 5
STPM - Tingkatan 6
|
| Bahasa Inggeris |
Darjah 4
Darjah 5
Darjah 6
Tingkatan 1
Tingkatan 2
Tingkatan 3
Tingkatan 4
Tingkatan 5
|
| Sains |
Darjah 4
Darjah 5
Darjah 6
Tingkatan 5
|
| Pendidikan Islam |
Darjah 4
Darjah 5
Darjah 6
Tingkatan 1
Tingkatan 2
Tingkatan 3
Tingkatan 4
Tingkatan 5
|
| Sejarah |
Darjah 4
Darjah 5
Darjah 6
Tingkatan 1
Tingkatan 2
Tingkatan 3
Tingkatan 4
Tingkatan 5
|
| Geografi |
Tingkatan 1
Tingkatan 2
Tingkatan 3
|
| Perniagaan |
Tingkatan 4
Tingkatan 5
STPM - Tingkatan 6
|
| Kesusasteraan Melayu Komunikatif |
Tingkatan 4
Tingkatan 5
|
| Tasawwur Islam |
Tingkatan 4
Tingkatan 5
|
| Jawi |
Darjah 4
Darjah 5
Darjah 6
|
| Communication & Writing |
Darjah 4
Darjah 5
Darjah 6
Tingkatan 1
Tingkatan 2
Tingkatan 3
Tingkatan 4
Tingkatan 5
|
| Pengajian Am |
STPM - Tingkatan 6
|
