Saya mempunyai Ijazah Sarjana Muda Sains (Kepujian) dalam Kejuruteraan Elektrik dan Elektronik dari Universiti Teknologi Petronas, dan sebagai kerja sampingan, saya telah mengajar pengaturcaraan kepada pelajar kolej selama tiga tahun. Saya mempunyai pemahaman yang menyeluruh tentang subjek dan dapat menyampaikan maklumat dengan cara yang menarik dan jelas. Saya mahir dalam mempermudahkan idea yang sukar kepada frasa yang jelas dan padat supaya pelajar mudah menyerap topik tersebut.

Selain itu, saya telah berpeluang berurusan dengan pelajar pelbagai peringkat umur dan tahap akademik. Saya telah berjaya menyesuaikan strategi pengajaran saya dengan keperluan unik setiap pelajar, dan saya percaya bahawa saya boleh melakukan perkara yang sama untuk murid anda.

Saya teratur dan cekap, dan saya mampu membangunkan rancangan pengajaran dan penilaian yang selaras dengan kurikulum sebagai tambahan kepada pengalaman mengajar saya. Saya juga boleh menggunakan teknologi untuk meningkatkan pengalaman pembelajaran pelajar, seperti platform pembelajaran dalam talian.

Saya rasa saya mempunyai pengetahuan, kepakaran, dan semangat yang diperlukan untuk menjadi seorang guru di rumah yang berjaya. Peluang untuk bekerja dengan kanak-kanak secara bersemuka dan membantu mereka merealisasikan potensi mereka menggembirakan saya.

Walaupun pengalaman sebelum ini adalah pada tahap pelajar universiti, saya percaya teknik dan konsep yang sama masih boleh digunakan iaitu bahawa pengajaran yang berkesan memerlukan gabungan kepakaran subjek, kreativiti dan semangat untuk membantu pelajar berjaya. Teknik pengajaran saya berpusat pada prinsip berikut:

Pendekatan Berpusatkan Pelajar: Saya percaya setiap pelajar adalah unik dan mempunyai gaya pembelajaran mereka sendiri. Saya berusaha untuk memahami kekuatan, kelemahan dan minat setiap pelajar, dan menggunakan maklumat ini untuk mencipta pengalaman pembelajaran yang diperibadikan yang memenuhi keperluan individu mereka.

Pengajaran yang Menarik dan Interaktif: Saya percaya bahawa pelajar lebih cenderung untuk mengekalkan maklumat apabila mereka terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran. Pelajaran saya direka bentuk untuk menjadi interaktif, dengan peluang untuk pelajar mengambil bahagian, bertanya soalan dan menggunakan apa yang telah mereka pelajari.

Penjelasan yang Jelas dan Padat: Saya faham bahawa pelajar boleh takut dengan subjek yang kompleks, jadi saya berusaha untuk menyampaikan bahan tersebut dengan jelas dan padat. Saya menggunakan pelbagai teknik, seperti analogi dan contoh, untuk memastikan bahan itu mudah difahami.

Galakan dan Sokongan: Saya percaya bahawa pelajar memerlukan galakan dan sokongan untuk berjaya, jadi saya membuat satu titik untuk memuji usaha mereka dan memberikan maklum balas yang membina tentang kemajuan mereka. Saya juga menyediakan sumber tambahan dan sokongan di luar waktu kelas, seperti bahan pengajian dalam talian dan sesi satu lawan satu.

Integrasi Teknologi: Saya percaya bahawa teknologi boleh menjadi alat yang berkuasa untuk meningkatkan pengalaman pembelajaran. Saya menggunakan teknologi, seperti platform pembelajaran dalam talian, untuk menyediakan pelajar dengan sumber tambahan dan untuk memudahkan kerjasama dan komunikasi.