Amirah Binti *******
(Physical)
Sarjana Muda - Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Biologi) Dengan Kepujian
Pasir Gudang, Johor
Fakulti Pendidikan
WhatsApp Us If Interested
WhatsApp KamiAbout Me
Saya merupakan graduan dari Universiti Pendidikan Sultan Idris dan masih lagi baru dalam bidang pendidikan memandangkan saya baru sahaja menamatkan pelajaran. Walaupun saya masih baru dalam bidang pendidikan, saya sudah mempunyai pengalaman dalam mendidik semasa saya menjalani latihan mengajar di sekolah secara bersemuka (pada tahun 2022) dan atas talian (pandemik, pada tahun 2021) serta menjadi tutor di pusat tuisyen. Subjek major saya ialah Biologi dan subjek minor ialah Kimia. Saya juga boleh mengajar Sains sekolah rendah dan sekolah menengah.Teaching Method(s)
Berdasarkan kepada pengalaman saya sepanjang menuntut di universiti dan menjalani latihan mengajar, terdapat beberapa teknik pengajaran yang telah saya kuasai. Antaranya ialah peta minda i-Think yang sangat membantu dalam pembelajaran bagi memudahkan murid memahami pembelajaran. Selain itu, saya juga menggunakan teknik akronim bagi membantu murid untuk mudah mengingati sesuatu konteks. Hal ini kerana subjek Biologi/Sains mempunyai pelbagai konteks yang memerlukan murid untuk mengingat serta faham akan konteks tersebut. Teknik lain seperti penghasilan alat bantu mengajar yang saya pelajari semasa di peringkat universiti turut saya terapkan dalam pengajaran saya. Kesemua teknik berikut digunakan mengikut kepada keupayaan murid dan juga kesesuaian subjek. Justeru itu, memandangkan saya menjalani latihan mengajar semasa pandemik, saya juga boleh menggunakan alat bantu menagajar secara atas talian seperti Kahoot, Google Jamboard, Pear Deck, Google Classroom, Quizziz, Padlet dan banyak lagi.Subject
| Subject | School Level |
|---|---|
| Sains | Darjah 1, Darjah 2, Darjah 3, Darjah 4, Darjah 5, Darjah 6, Tingkatan 1, Tingkatan 2, Tingkatan 3, Tingkatan 4, Tingkatan 5 |
| Biologi - Bahasa Melayu | Tingkatan 4, Tingkatan 5 |
| Kimia - Bahasa Melayu | Tingkatan 4, Tingkatan 5 |
