Nur Izzahana
Sarjana Muda - SAINS MATEMATIK DENGAN PENDIDIKAN
Universiti Putra Malaysia (Serdang) (Ongoing Study)
Kajang, Selangor
Fakulti Pendidikan
Tutor Training
For those interested in this tutor
Book Now via WhatsAppAbout Me
Nama panggilan mesra: Izza
Pengalaman mengajar: Ada pengalaman mengajar secara tidak formal kepada pelajar sekolah menengah dan rendah sejak di universiti.
Peringkat pengajaran: Sekolah menengah dan sekolah rendah (bergantung keperluan pelajar).
Subjek utama: Matematik (menengah & rendah).
Subjek tambahan: Matematik Tambahan dan Sejarah.
Kemahiran khusus:
Mampu menerangkan konsep Matematik dengan langkah mudah difahami.
Pandai menggunakan kaedah visual, peta minda dan contoh kehidupan sebenar.
Memberi motivasi serta bimbingan untuk meningkatkan keyakinan pelajar.
Kejayaan terbaik: Berjaya membantu adik-adik dan rakan sebaya meningkatkan kefahaman Matematik sehingga memperoleh keputusan lebih baik dalam peperiksaan.
Pengalaman mengajar: Ada pengalaman mengajar secara tidak formal kepada pelajar sekolah menengah dan rendah sejak di universiti.
Peringkat pengajaran: Sekolah menengah dan sekolah rendah (bergantung keperluan pelajar).
Subjek utama: Matematik (menengah & rendah).
Subjek tambahan: Matematik Tambahan dan Sejarah.
Kemahiran khusus:
Mampu menerangkan konsep Matematik dengan langkah mudah difahami.
Pandai menggunakan kaedah visual, peta minda dan contoh kehidupan sebenar.
Memberi motivasi serta bimbingan untuk meningkatkan keyakinan pelajar.
Kejayaan terbaik: Berjaya membantu adik-adik dan rakan sebaya meningkatkan kefahaman Matematik sehingga memperoleh keputusan lebih baik dalam peperiksaan.
Teaching Method(s)
Teknik menarik: Menggunakan kuiz interaktif, permainan ringkas, soalan berbentuk teka-teki Matematik, serta peta minda untuk mengelakkan pembelajaran menjadi membosankan.
Pendekatan memastikan kefahaman: Saya menerapkan kaedah Explain – Practice – Reflect iaitu menerangkan konsep dengan bahasa mudah, memberi latihan berperingkat, dan membincangkan semula jawapan supaya pelajar tahu kekuatan dan kelemahan mereka.
Teknik skor peperiksaan:
Memberi tips menjawab soalan peperiksaan dengan menekankan kata kunci penting.
Mengajar teknik penyelesaian pantas (shortcuts) untuk topik tertentu.
Latihan berfokus menggunakan soalan sebenar peperiksaan lepas untuk membiasakan pelajar dengan format.
Pendekatan memastikan kefahaman: Saya menerapkan kaedah Explain – Practice – Reflect iaitu menerangkan konsep dengan bahasa mudah, memberi latihan berperingkat, dan membincangkan semula jawapan supaya pelajar tahu kekuatan dan kelemahan mereka.
Teknik skor peperiksaan:
Memberi tips menjawab soalan peperiksaan dengan menekankan kata kunci penting.
Mengajar teknik penyelesaian pantas (shortcuts) untuk topik tertentu.
Latihan berfokus menggunakan soalan sebenar peperiksaan lepas untuk membiasakan pelajar dengan format.
Subject
| Subject | School Level |
|---|---|
| Matematik |
Darjah 1
Darjah 2
Darjah 3
Darjah 4
Tadika
Darjah 5
Darjah 6
Tingkatan 1
Tingkatan 2
Tingkatan 3
Tingkatan 4
Tingkatan 5
Asas (Basic)
|
| Sejarah |
Tingkatan 1
Tingkatan 2
Tingkatan 5
Tingkatan 4
Darjah 4
Darjah 5
Tadika
Darjah 6
Tingkatan 3
|
| Matematik Tambahan |
Tingkatan 4
Tingkatan 5
|
