Hannan Binti *******
(Bersemuka & Dalam Talian)
Sijil Pelajaran Malaysia(spm) - Degree In Education (Ipg Kampus Darulaman)
Jitra, Kedah
Jika berminat dengan tutor ini WhatsApp kami
WhatsApp KamiTentang Saya
Nama saya Hannan binti Ahmad Nizar. Saya berumur 23 tahun dan sedang menyambung pelajaran di IPG, Kampus Darulaman, Kedah. Saya mempunyai kepakaran dalam subjek Sejarah, Bahasa Melayu, Matematik, Pendidikan Islam dan Bahasa Cina untuk Sekolah Kebangsaan. Sepanjang pengajian saya, saya terlibat secara aktif dalam pelbagai aktiviti akademik dan sosial. Saya telah menjadi ahli beberapa kumpulan belajar dan sering menjadi fasilitator dalam perbincangan kumpulan. Pengalaman ini telah meningkatkan kemahiran komunikasi dan kepimpinan saya, dan memberi saya gambaran yang lebih baik tentang cara pembelajaran yang berkesan. Selain itu, saya juga telah menjadi pembimbing kepada beberapa orang rakan sekelas yang sukar memahami isi pelajaran. Saya mendapati kepuasan yang besar dalam membantu orang lain mencapai potensi penuh mereka dan memberikan rangsangan positif kepada perkembangan mereka. Saya percaya bahawa pengalaman saya dalam mempelajari sejarah dan matematik, kemahiran komunikasi yang cemerlang dan dedikasi saya untuk membantu pelajar lain akan menjadi aset berharga dalam peranan tutor. Saya berharap dapat memberikan bantuan yang bermakna kepada pelajar untuk mencapai kejayaan akademik mereka dan meluaskan pemahaman mereka tentang subjek. Terima kasih atas perhatian dan peluang ini. Saya sangat berharap untuk menyertai pasukan tutor anda dan membantu pelajar mencapai potensi mereka.Teknik Pengajaran
1. Pendekatan Individu: Saya percaya bahawa setiap pelajar adalah unik dan mempunyai keperluan pembelajaran yang berbeza. Oleh itu, saya komited untuk memahami keperluan dan gaya pembelajaran setiap individu pelajar. Saya akan meluangkan masa mendengar pelajar, mengenal pasti kekuatan mereka, serta bidang yang memerlukan lebih perhatian. Dengan pendekatan ini, saya boleh menyesuaikan kaedah pengajaran dan strategi pembelajaran untuk memenuhi keperluan unik mereka.2. Memberi Sokongan: Sebagai tutor, saya faham bahawa pelajar mungkin menghadapi cabaran dalam memahami perkara tertentu. Oleh itu, saya akan memberikan sokongan penuh kepada pelajar, mewujudkan persekitaran yang positif, dan membina keyakinan mereka. Saya akan menjemput mereka untuk bertanya, berbincang, dan berkongsi pendapat mereka tanpa rasa takut melakukan kesilapan. Dengan memberikan sokongan ini, saya berharap pelajar akan berasa selesa dalam pembelajaran dan mencapai kemajuan yang ketara.
3. Pendekatan Interaktif: Saya percaya bahawa pembelajaran harus menyeronokkan dan menarik untuk memastikan pelajar berminat dan bermotivasi. Oleh itu, saya akan menggunakan pelbagai teknik interaktif, seperti soalan dan perbincangan kumpulan, permainan pendidikan, persembahan visual, dan bahan audiovisual. Saya akan mewujudkan suasana pembelajaran yang menarik dan merangsang kreativiti pelajar. Dengan pendekatan ini, pelajar akan terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran dan mendapat pemahaman yang lebih baik.
4. Pembelajaran Berasaskan Cabaran: Saya percaya pelajar akan berkembang dan berkembang dengan baik apabila mereka diberi cabaran mengikut tahap kebolehan mereka. Saya akan membangunkan tugasan dan latihan yang menggalakkan pelajar berfikir secara kritis, menggunakan konsep yang telah mereka pelajari, dan menangani situasi yang serupa dengan dunia sebenar. Dengan menyediakan cabaran ini, pelajar akan meningkatkan kemahiran menyelesaikan masalah mereka, menyelesaikan masalah dan menggunakan konsep dalam konteks yang berkaitan.
5. Penilaian Progresif: Untuk memastikan pemahaman dan kemajuan pelajar yang baik, saya akan menjalankan penilaian secara berkala. Saya akan menggunakan pelbagai kaedah penilaian, seperti ujian, projek, dan tugasan praktikal. Penilaian ini akan membantu saya memantau kemajuan pelajar, mengenal pasti kelemahan mereka, dan memberikan maklum balas yang membina.
Subjek
| Subjek | Tahap |
|---|---|
| Bahasa Melayu | Darjah 1, Darjah 2, Darjah 3, Darjah 4, Darjah 5, Darjah 6 |
| Matematik | Darjah 1, Darjah 2, Darjah 3, Darjah 4, Darjah 5, Darjah 6 |
| Sains | Darjah 1 |
| P. Islam | Darjah 1, Darjah 2, Darjah 3, Darjah 4, Darjah 5, Darjah 6 |
| Bahasa Arab | Darjah 1 |
| Bahasa Cina untuk SK | Darjah 1, Darjah 2, Darjah 3, Darjah 4, Darjah 5, Darjah 6 |
| Matematik - Bahasa Cina | Darjah 1, Darjah 2, Darjah 3, Darjah 4, Darjah 5, Darjah 6 |
| Sejarah | Darjah 4, Darjah 5, Darjah 6 |
