Nur Aina *******
(Bersemuka & Dalam Talian)
Sarjana Muda - Sarjana Muda Pentadbiran Muamalat Dengan Kepujian
Universiti Sains Islam Malaysia (Sedang Belajar)
Kinta, Perak
Tutor Training
Jika berminat dengan tutor ini WhatsApp kami
WhatsApp KamiTentang Saya
Perkenalkan, nama saya Nur Aina Afiqah. Saya sangat tertarik dengan kesempatan untuk menjadi seorang tutor melalui platform ini. Salah satu kelebihan terbesar saya adalah kemampuan komunikasi yang baik. Saya percaya bahawa komunikasi yang efektif adalah kunci dalam membantu untuk menjelaskan konsep-konsep yang kompleks dengan cara yang sederhana dan mudah difahami. Selain itu, saya memiliki kesabaran yang diperlukan untuk bekerja dengan pelajar dalam proses pembelajaran. Saya percaya bahawa setiap pelajar mempunyai keunikan dan cara pembelajaran yang berbeza, dan saya bersedia untuk menyesuaikan cara saya mengajar mengikut keperluan individu. Saya pernah terlibat aktif dalam aktiviti seperti menjadi pemimpin didalam kerja berkumpulan dalam tugasan universiti saya. Pengalaman ini telah memperkukuhkan kemahiran saya dalam bekerja sama dengan orang lain dalam suasana pembelajaran. Saya bersedia untuk terus belajar dan berkembang sebagai seorang tutor dan saya yakin dengan kesungguhan dan komitmen saya. Saya boleh membantu pelajar mencapai potensi penuh mereka dalam pembelajaran.Teknik Pengajaran
Dalam pengajaran, saya cenderung menggunakan pendekatan yang interaktif di mana pelajar terlibat aktif dalam proses pembelajaran. Saya percaya bahawa melibatkan pelajar secara langsung akan membantu mereka memahami konsep dengan lebih baik dan meningkatkan motivasi mereka untuk belajar.Salah satu teknik pengajaran yang saya guna adalah pendekatan demontrasi dimana saya akan menunjukkan contoh praktikal atau visual dengan menjelaskan konsep yang rumit. Ini agar dapat membantu pelajar untuk mengaitkan konsep teori dengan situasi dunia nyata.
Selain itu, saya juga mempraktikkan pendekatan pertanyaan dan jawapan di mana saya mendorong pelajar untuk bertanya dan mencari jawapan sendiri. Saya percaya bahawa proses belajar penuh bermakna apabila pelajar aktif dalam menyelesaikan masalah dan mencari jawapan sendiri.
Subjek
| Subjek | Tahap |
|---|---|
| Matematik | Darjah 1 |
| Membaca - BM | Darjah 1, Darjah 2, Darjah 3, Tadika |
| Mengaji - Iqra | Darjah 2, Darjah 3, Tadika |
| Membaca - BI | Darjah 1, Darjah 2, Darjah 3, Tadika |
