MyTutor

Khadijah Hakimah *******

(Bersemuka)

Sarjana Muda - Pungurusan Kewangan Islam

Universiti Sultan Zainal Abidin (Kuala Nerus) (Telah Bergraduasi)

Kuala Terengganu, Terengganu

Jika berminat dengan tutor ini WhatsApp kami

WhatsApp Kami

Tentang Saya

Saya adalah individu yang bersemangat dan berkomitmen untuk berkongsi pengetahuan serta memotivasikan pelajar dalam proses pembelajaran. Latar belakang akademik saya melibatkan pengiraan memberikan saya pemahaman mendalam dalam bidang matematik. Saya juga mempunyai pengalaman menjadi guru ganti matematik dan bahasa melayu di sekolah rendah dan juga guru mengaji online. Kebolehan saya dalam menerangkan konsep-konsep sulit dengan cara yang mudah dipahami oleh pelajar telah terbukti melalui pengalaman mengajar saya sebelum ini. Saya mengamalkan pendekatan pembelajaran yang interaktif dan memberi tumpuan kepada pembangunan keupayaan kritis pelajar. Selain itu, saya mempunyai kemahiran interpersonal yang baik yang membolehkan saya menjalin hubungan positif dengan pelajar, membina kepercayaan diri mereka, dan memotivasikan mereka untuk mencapai prestasi terbaik. Saya juga komited dalam memberikan sokongan tambahan kepada pelajar yang memerlukan bantuan khusus. Saya yakin bahawa kombinasi antara kecintaan saya terhadap pembelajaran, dedikasi terhadap kemajuan pelajar, dan kemahiran komunikasi yang baik menjadikan saya calon yang sesuai untuk jawatan tutor ini. Saya berharap dapat memberikan sumbangan yang positif kepada perkembangan akademik dan perkembangan keseluruhan pelajar di bawah bimbingan saya.

Teknik Pengajaran

1. Pendekatan Visual:Gunakan bahan visual seperti diagram, carta, atau model untuk menjelaskan konsep matematik. Ini membantu pelajar memahami dengan lebih jelas dan memberikan elemen visual pada pembelajaran.

2. Aplikasi Praktikal:
Sediaka contoh-contoh praktikal atau situasi kehidupan seharian untuk menggambarkan aplikasi konsep matematik. Ini membantu pelajar melihat relevansi dan kegunaan dalam kehidupan sebenar.

3. Kerjasama dalam Pembelajaran: Galakkan pelajar untuk berkolaborasi dalam menyelesaikan masalah matematik. Pembelajaran secara berpasangan atau kumpulan dapat merangsang pemikiran kritis dan membina kemahiran kerjasama.

4. Diskusi Berpusatkan Pelajar Galakkan pelajar untuk mengemukakan pendapat dan mengambil bahagian dalam perbincangan. Ini membina keupayaan berfikir secara kritis dan meningkatkan kefasihan mereka dalam berbahasa Melayu.

5. Pembelajaran Interaktif:
Gunakan teknologi atau aktiviti interaktif yang melibatkan pelajar secara langsung. Penggunaan permainan bahasa atau projek-projek kreatif dapat membuat pembelajaran lebih menarik.

Ingatlah untuk menyesuaikan teknik-teknik ini dengan keperluan dan tahap pemahaman pelajar. Penekanan pada pengalaman praktikal, kolaborasi, dan penggunaan media yang relevan dapat meningkatkan daya tarikan dan pemahaman pelajar terhadap kedua-dua subjek tersebut.