Assalamualaikum dan salam sejahtera,

Nama saya Cikgu Syazwan. Saya pernah menuntut di program Matrikulasi dalam aliran Sains Tulen, mempelajari subjek Matematik, Biologi, Fizik, dan Kimia. Saya merupakan graduan Ijazah Sarjana Muda Kejuruteraan Elektronik, dan juga memiliki Ijazah Sarjana Muda Sains Komputer. Dengan latar belakang akademik ini, saya berbesar hati untuk berkongsi ilmu dan pengalaman saya dalam dunia pendidikan, terutamanya dalam bidang sains dan teknologi.

Saya berharap dapat membantu pelajar-pelajar mencapai kecemerlangan akademik dan menginspirasikan mereka untuk meneroka potensi dalam bidang STEM (Sains, Teknologi, Kejuruteraan, dan Matematik).

Teaching Methods

Dalam kaedah pengajaran secara dalam talian, saya menggunakan platform seperti Google Classroom, Zoom, atau Microsoft Teams untuk menyampaikan pembelajaran secara interaktif. Alat digital seperti Kahoot, Quizizz, dan Padlet dimanfaatkan untuk menggalakkan penyertaan pelajar melalui kuiz, permainan pendidikan, dan perbincangan interaktif. Saya juga menggunakan kandungan multimedia seperti video, animasi, dan simulasi untuk menjelaskan konsep yang kompleks, terutamanya dalam bidang sains dan teknologi. Selain itu, sesi pembelajaran akan dirakam bagi membolehkan pelajar merujuk kembali apabila diperlukan, disertai dengan maklum balas peribadi terhadap tugasan untuk membantu pelajar memahami kelemahan mereka dan memperbaikinya.

Bagi kaedah pengajaran secara fizikal, saya menggalakkan pelajar untuk melibatkan diri dalam aktiviti praktikal seperti eksperimen, projek kumpulan, dan simulasi bagi memahami teori dengan lebih mendalam. Perbincangan kumpulan juga dilaksanakan untuk menggalakkan pelajar berkongsi idea dan belajar secara kolaboratif. Saya menggunakan pendekatan pembelajaran berpusatkan pelajar di mana mereka didorong untuk aktif bertanya, meneroka, dan menyelesaikan masalah. Alat bantu visual seperti papan putih, model, atau peralatan lain digunakan untuk menjelaskan konsep dengan lebih jelas. Topik pembelajaran juga dikaitkan dengan situasi dunia sebenar bagi membantu pelajar memahami aplikasi dan kepentingan pengetahuan tersebut dalam kehidupan harian. Gabungan kaedah ini bertujuan memastikan pembelajaran menjadi lebih aktif, menarik, dan bermakna.