Boleh panggil Cikgu Luqman.
Saya mempunyai pengalaman mengajar selama 3 tahun sebagai guru pelatih di sekolah rendah melalui program praktikum dan internship di bawah Institut Pendidikan Guru Malaysia (IPGM).
Saya mengajar di sekolah rendah.
Subjek utama yang saya ajar ialah Bahasa Melayu.
Subjek tambahan lain seperti Sejarah dan Sains.
Kemahiran khusus saya seperti reka bentuk bahan bantu mengajar interaktif menggunakan Canva dan PowerPoint.
Penggunaan teknologi pendidikan seperti Wordwall, Quizizz, dan Plickers.
Pengucapan awam dan pengurusan program pelajar.
Kemahiran menulis skrip dan teks kreatif (pantun, sajak, cerpen).
Saya menjadi Kapten GEG Petaling Jaya dan memimpin inisiatif inovasi pendidikan melalui projek “Kotak Literasi Pintar” yang membantu murid menguasai kemahiran asas literasi Bahasa Melayu dengan cara yang menyeronokkan dan berkesan.

1. Pembelajaran Berfokuskan Pelajar
Saya menggunakan pendekatan pembelajaran yang menyesuaikan kaedah mengajar mengikut tahap keupayaan pelajar – sama ada pemulihan, pengukuhan atau pengayaan. Kaedah ini memastikan setiap pelajar mendapat bimbingan yang sesuai dengan keperluan mereka.
2. Teknik Menjawab Soalan Berkesan
Saya membimbing pelajar untuk memahami kehendak soalan melalui latihan fokus kepada kata tugas dan format jawapan yang tepat, terutamanya untuk subjek Bahasa Melayu dan Sejarah. Saya juga menyediakan bank soalan untuk latih tubi berkala.
3. Penggunaan Bahan Visual dan Interaktif
Saya mengintegrasikan bahan bantu mengajar seperti nota bergrafik, peta pemikiran, video pendek, dan kuiz interaktif untuk menjadikan pembelajaran lebih mudah difahami dan menarik.
4. Pembelajaran Secara Berstruktur
Setiap sesi pembelajaran mempunyai objektif yang jelas dan disusun mengikut silibus. Saya memastikan setiap topik disampaikan mengikut peringkat kesukaran – daripada asas hingga mahir.
5. Pembelajaran Secara Dua Hala
Saya menggalakkan pelajar untuk bertanya dan berbincang. Ini penting untuk memastikan mereka benar-benar faham dan tidak hanya menghafal semata-mata.