Raudhatul Athirah *******
Degree (Non Education Faculty) - Audiologi
Universiti Kebangsaan Malaysia (Graduated)
Bahau, Negeri Sembilan
Tutor Training
For those interested in this tutor
Book Now via WhatsAppAbout Me
Assalamualaikum dan Salam Sejahtera.
Saya cikgu Raudhah, merupakan graduan Ijazah Sarjana Muda Audiologi dari Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM). Saya berpengalaman dalam bidang pendidikan. Pernah berkhidmat sebagai guru MySTEP di SK & SMK serta guru KAFA. Saya seorang yang komited, berdedikasi dan berminat tinggi dalam mendidik serta membangunkan potensi pelajar secara holistik.
Saya cikgu Raudhah, merupakan graduan Ijazah Sarjana Muda Audiologi dari Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM). Saya berpengalaman dalam bidang pendidikan. Pernah berkhidmat sebagai guru MySTEP di SK & SMK serta guru KAFA. Saya seorang yang komited, berdedikasi dan berminat tinggi dalam mendidik serta membangunkan potensi pelajar secara holistik.
Teaching Method(s)
Saya akan menggunakan beberapa kaedah mengajar antaranya ialah :
Pembelajaran Berasaskan Permainan (Game-Based Learning)
Menggunakan permainan atau aplikasi interaktif untuk mengajar boleh memberi pengalaman yang menyeronokkan dan mendalam bagi pelajar. Contohnya, menggunakan kuiz, teka-teki, atau simulasi dalam kelas yang berkaitan dengan subjek.
Penggunaan Teknologi (Tech-Enhanced Learning)
Menggunakan alat pembelajaran digital seperti video, aplikasi pendidikan, dan platform pembelajaran dalam talian untuk memperkayakan pengalaman belajar. Ini memberikan pelajar akses kepada sumber yang lebih banyak dan fleksibiliti dalam pembelajaran.
Pembelajaran Berpusatkan Murid (Student-Centered Learning)
Kaedah ini menekankan penglibatan aktif pelajar dalam proses pembelajaran melalui perbincangan dan soal jawab. Guru berperanan sebagai fasilitator bagi membimbing pelajar supaya pelajar lebih berani berfikir, bertanya, dan menyampaikan idea dengan yakin.
Pembelajaran Berasaskan Permainan (Game-Based Learning)
Menggunakan permainan atau aplikasi interaktif untuk mengajar boleh memberi pengalaman yang menyeronokkan dan mendalam bagi pelajar. Contohnya, menggunakan kuiz, teka-teki, atau simulasi dalam kelas yang berkaitan dengan subjek.
Penggunaan Teknologi (Tech-Enhanced Learning)
Menggunakan alat pembelajaran digital seperti video, aplikasi pendidikan, dan platform pembelajaran dalam talian untuk memperkayakan pengalaman belajar. Ini memberikan pelajar akses kepada sumber yang lebih banyak dan fleksibiliti dalam pembelajaran.
Pembelajaran Berpusatkan Murid (Student-Centered Learning)
Kaedah ini menekankan penglibatan aktif pelajar dalam proses pembelajaran melalui perbincangan dan soal jawab. Guru berperanan sebagai fasilitator bagi membimbing pelajar supaya pelajar lebih berani berfikir, bertanya, dan menyampaikan idea dengan yakin.
Subject
| Subject | School Level |
|---|---|
| Matematik |
Darjah 3
Darjah 4
Darjah 5
Darjah 6
Tingkatan 1
Tingkatan 2
Tingkatan 3
Tingkatan 4
Tingkatan 5
|
| Sains |
Darjah 3
Darjah 4
Darjah 5
Darjah 6
|
