Norkamila Binti *******
(Physical & Online)
Sarjana Muda - Bachelor Science (Hons.) Mathematics
Universiti Teknologi MARA (Seremban) (Graduated)
Kuala Selangor, Selangor
WhatsApp Us If Interested
WhatsApp KamiAbout Me
Saya Cikgu Kamila. Saya merupakan seorang tutor yang berdedikasi dan berpengalaman selama 1 tahun dalam mendidik pelajar sekolah menengah rendah di sebuah sekolah International School dan pengalaman mengajar dari murid tadika sehingga pelajar sekolah menengah. Subjek Matematik merupakan subjek major saya dalam dunia pendidikan, manakala Bahasa Inggeris dan Bahasa Mandarin merupakan subjek minor. Saya berkemahiran dalam subjek Bahasa mandarin dan fokus untuk pelajar baharu yang belajar subjek Bahasa Mandarin. Berkemahiran dalam penyusunan modul menjadikan saya seorang pendidik yang dapat melahirkan ramai pelajar cemerlang. Saya yakin dengan pengalaman yang telah saya pelajari saya dapat membantu ramai pelajar untuk mahir dalam pelajaran yang lemah dan sekaligus dapat meningkatkan lagi kemahiran saya dalam mendidik.Teaching Method(s)
Teknik pengajaran yang saya mahir untuk diaplikasikan adalah teknik demontrasi atau tunjuk cara. Teknik ini adalah satu kaedah pembelajaran dengan menunjukkan contoh atau membuat uji kaji. Kaedah tunjuk cara adalah satu kaedah yang memerlukan pengelibatan kedua-dua pihak iaitu guru dan murid melalui pengajaran yang disampaikan melalui praktikal. Guru dan murid akan sama-sama terlibat dalam melakukan aktiviti sama ada pada waktu yang sama atau berbeza. Kaedah ini melihat kepada keupayaan murid untuk mengingat adalah lebih baik jika mereka membuat sesuatu secara sendiri berbanding dengan perkara yang mereka dengar atau lihat. Kaedah ini memberi peluang kepada murid untuk belajar bukan sahaja secara teori semata-mata, bahkan dapat melakukan perkara yang dipelajari secara praktikal. Sebagai contoh, dalam subjek matematik. Saya akan menunjuk dahulu cara penyelesaian bagi soalan tersebut dan memberi keterangan agar pelajar dapat memahami langkah untuk menjawab soalan tersebut. Selepas itu, saya akan memberi peluang kepada pelajar tersebut untuk menjawab soalan itu sendiri untuk menilai tahap kefahaman pelajar itu.Subject
| Subject | School Level |
|---|---|
| Matematik | Darjah 1, Darjah 2, Darjah 3, Darjah 4, Darjah 5, Darjah 6, Tadika, Tingkatan 1, Tingkatan 2, Tingkatan 3 |
| Bahasa Cina | Tadika, Darjah 1 |
| Bahasa Melayu | Darjah 1, Darjah 2, Darjah 3 |
| Bahasa Inggeris | Tadika, Darjah 1, Darjah 2, Darjah 3, Darjah 4, Darjah 5, Darjah 6, Tingkatan 1, Tingkatan 2 |
