Nur Sakinah *******
(Online)
Sarjana Muda - Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Biologi) Dengan Kepujian
Selekoh, Perak
Fakulti Pendidikan
WhatsApp Us If Interested
WhatsApp KamiAbout Me
Saya Miss Sakinah. Saya memiliki pengalaman mengajar murid sekolah menengah selama 1 tahun secara totalnya dan baru sahaja menceburi bidang tutor untuk murid sekolah rendah selama 2 bulan. Biologi merupakan subjek major saya manakala Geografi merupakan subjek minor saya di universiti namun begitu saya juga mempunyai kemahiran untuk mengajar subjek Sains, 3M,BM dan BI terutamanya untuk murid sekolah rendah. Saya berdedikasi untuk mengajar murid lebih-lebih lagi murid yang lemah bagi memahamkan konsep asas untuk memastikan murid mendapat pengetahuan kukuh terhadap satu-satu topik secara keseluruhan. Saya juga seorang yang ramah dan mudah untuk berbual agar murid-murid tidak berasa kekok dan selesa sepanjang pengajaran lebih-lebih lagi untuk bertanyakan soalan. Saya juga suka mendorong murid untuk berfikir berdasarkan soalan yang diajukan di samping membimbing mereka untuk mendapatkan kefahaman yang maksimum.Teaching Method(s)
Saya menggunakan teknik game-based learning dan konstruktivisme untuk memastikan murid sentiasa aktif dalam kelas dan dapat mengaplikasikan konsep dengan cara yang menyeronokkan. Teknik konstruktivisme pula membolehkan murid membina pengetahuan baharu daripada pengetahuan terdahulu supaya dapat mengukuhkan konsep sedia ada dengan ilmu yang baharu dipelajari. Saya juga menyediakan bahan latihan serta menggunakan aplikasi dalam talian untuk menguji pemahaman murid setelah selesai pembelajaran.Subject
| Subject | School Level |
|---|---|
| Sains | Darjah 1, Darjah 2, Darjah 3, Darjah 5, Darjah 6, Darjah 4, Tingkatan 1, Tingkatan 2, Tingkatan 3, Tingkatan 4 |
| Sains - DLP Bahasa Inggeris | Darjah 6, Darjah 5, Darjah 4, Darjah 3, Tingkatan 1, Tingkatan 2, Tingkatan 3 |
| Geografi | Tingkatan 1, Tingkatan 2 |
| Biologi - Bahasa Melayu | Tingkatan 4, Tingkatan 5 |
| Biologi - DLP Bahasa Inggeris | Tingkatan 4, Tingkatan 5 |
