Nor Naimah *******
Diploma / Stpm - Diploma Akauntansi
Politeknik (Port Dickson) (Graduated)
Kuala Pilah, Negeri Sembilan
Tutor Training
For those interested in this tutor
Book Now via WhatsAppAbout Me
Hai! Saya Nor Naimah, seorang tutor Matematik yang berdedikasi dengan pengalaman dalam membantu pelajar dari pelbagai peringkat — daripada sekolah rendah dan menengah menguasai subjek yang ramai anggap mencabar ini.
Saya percaya bahawa semua orang boleh cemerlang dalam Matematik jika mereka diberikan bimbingan yang betul dan pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan gaya masing-masing.
🎯 Pendekatan Pengajaran:
• Mesra dan sabar, tetapi tegas
• Gunakan analogi mudah dan alat bantu visual
• Latihan berfokus dan pembetulan kesilapan secara jelas
• Online atau secara bersemuka, ikut kesesuaian pelajar
📈 Ramai pelajar saya telah menunjukkan peningkatan ketara dalam markah, keyakinan diri, dan sikap terhadap Matematik — dan itu adalah ganjaran terbaik bagi saya sebagai pendidik.
Jom jadikan Matematik satu subjek yang anda suka, bukan takut! 💪
Saya percaya bahawa semua orang boleh cemerlang dalam Matematik jika mereka diberikan bimbingan yang betul dan pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan gaya masing-masing.
🎯 Pendekatan Pengajaran:
• Mesra dan sabar, tetapi tegas
• Gunakan analogi mudah dan alat bantu visual
• Latihan berfokus dan pembetulan kesilapan secara jelas
• Online atau secara bersemuka, ikut kesesuaian pelajar
📈 Ramai pelajar saya telah menunjukkan peningkatan ketara dalam markah, keyakinan diri, dan sikap terhadap Matematik — dan itu adalah ganjaran terbaik bagi saya sebagai pendidik.
Jom jadikan Matematik satu subjek yang anda suka, bukan takut! 💪
Teaching Method(s)
Dalam kelas saya, saya tekankan pemahaman konsep, teknik penyelesaian masalah, dan cara berfikir secara logik, bukan sekadar menghafal formula.
1. 🎯 Pendekatan Konkrit → Pictorial → Abstrak (CPA)
Sesuai untuk murid sekolah rendah & menengah rendah.
• Konkrit: Gunakan objek fizikal (contoh: duit syiling, blok nombor, straw).
• Pictorial: Tukar kepada gambar rajah, carta, garisan nombor.
• Abstrak: Bentuk simbol matematik (angka, formula).
2. ✍️ Langkah Demi Langkah (Step-by-Step)
Ajar murid menyelesaikan soalan dengan urutan yang jelas:
1. Faham soalan
2. Kenal pasti maklumat
3. Pilih operasi
4. Kira dengan tertib
5. Semak jawapan
📌 Teknik ini bantu murid elak kekeliruan dan faham aliran kerja.
3. 🧠 Kaedah Menyoal (Socratic Questioning)
Daripada terus beri jawapan, tanya balik:
• “Kenapa kamu pilih cara ini?”
• “Apa akan berlaku jika nombor ini ditukar?”
• “Boleh cuba cara lain tak?”
📌 Galakkan pemikiran kritis & refleksi diri.
1. 🎯 Pendekatan Konkrit → Pictorial → Abstrak (CPA)
Sesuai untuk murid sekolah rendah & menengah rendah.
• Konkrit: Gunakan objek fizikal (contoh: duit syiling, blok nombor, straw).
• Pictorial: Tukar kepada gambar rajah, carta, garisan nombor.
• Abstrak: Bentuk simbol matematik (angka, formula).
2. ✍️ Langkah Demi Langkah (Step-by-Step)
Ajar murid menyelesaikan soalan dengan urutan yang jelas:
1. Faham soalan
2. Kenal pasti maklumat
3. Pilih operasi
4. Kira dengan tertib
5. Semak jawapan
📌 Teknik ini bantu murid elak kekeliruan dan faham aliran kerja.
3. 🧠 Kaedah Menyoal (Socratic Questioning)
Daripada terus beri jawapan, tanya balik:
• “Kenapa kamu pilih cara ini?”
• “Apa akan berlaku jika nombor ini ditukar?”
• “Boleh cuba cara lain tak?”
📌 Galakkan pemikiran kritis & refleksi diri.
Subject
| Subject | School Level |
|---|---|
| Matematik |
Darjah 1
Darjah 2
Darjah 3
Darjah 4
Darjah 5
Darjah 6
Tingkatan 1
Tingkatan 2
|
